四位动态数码管显示数字时钟的分位和秒位。工具：Quartus ii 6.0 语言：VHDL...

调整iq幅度不平衡的模块，可以解决载漏和边带问题。(Iq amplitude imbalance adjustment module can be resolved carrier and sideband leakage problems.)

用VHDL编写的串口通讯程序，包括几个不同的程序例子，也可以用verilog进行改写。

本程序采用VHDL语言设计了虚拟电子琴。电子琴的设计包括四个模块：弹奏模块keyplay、自动演奏模块autoplay、查表及显示模块table和分频模块fenpin。 弹奏模块keyplay根据按键动作 请点击左侧文件开始预览 ！预览只提供20%的代码片段，完整代码需下载后查看 加载中 侵权举报

Advanced FPGA Design - Architecture, Implementation, and Optimization(Advanced FPGA Design- Architecture, Implementation, and Optimization)

Simulation and Synthesis Techniques for Asynchronous FIFO Design

应用背景Нарисунке1показанацифроваясистема，котораясостоитизнескольких9разрядныхрегистров，мультиплексора，блокасуммирования-вычитанияиблокуправления（конечныйавтомат）。Данныепоступаютвсистемучерез9разрядныйвходДин。Этиданныемогутбытьзагруженычерезмультиплексорвразличныерегистры：регистрыR0，……，R7Сив。Мультиплексортакжепозволяетпередаватьданныеотодногорегистрадругому。Суммированиеивычитаниевыполняютсятакжеприпомощимультиплексора。Приэтомодноизчиселзагружаетсявдополнительныйрегистрсобой。Послевыполненияарифметическойоперациирезультатпомещаетсяврегистрг。ДанныеизрегистрагзатемпередаютсяводинизрегистровР0，……，С7。关键技术Системаможетвыполнятьразличныеоперациивкаждомтакте，взависимостиоткомандблокауправления。Этотблокопределяет，какиеданныедолжныбытьпомещенынашинуивкакойизрегистровонидолжныбытьзагружены。Например，еслиблокуправленияустановитсигналыr0outиАйн，томультиплексорподключитвыходрегистраR0внашину，иэтиданныебудутзагруженынаследующемфронтесигналачасыврегистрсобой。

Multi-Digital Down Converter design.

FPGA经验总结：时序是设计出来的 我们在做详细设计的时候，对于一些信号的时序肯定会做一些调整的，但是这种时序的调整最多只能波及到本一级模块，而不能影响到整个设计。(FPGA Experience: Timing is designed to do the detailed design of our time, for some signal timing will certainly make some adjustments, but adjust this timing can only spread to up to this level of the module, but not affect the whole design.)

基于FPGA的PWM波生成程序，用于控制步进电机。(A PWM wave generater for driving stepper motor.)

说明：  PIC单片机学习软件及其资料，入门到精通(PIC MCU learning software and its information, entry to proficiency)