VC++ 读取SQL Server数据库结构

VC++ 实现对软件的简单加密，本程序是通过C盘序列号来加密文件，实现软件的注册功能，软件号和C盘序列号同时正确才可验证，而C盘的序列号是唯一的，获得c盘序列号的代码如下： 　　DWORD VolumeSerialNumber; 　　GetVolumeInformation("c:",NULL,12,&VolumeSerialNumber,NULL,NULL,NULL,10); 　　VolumeSerialNumber^=0x12345678;//本机c盘序列号简单运算 　　m_usernum=VolumeSerialNumber; 　　UpdateData(false); 　　然后通过序列的判断，来验证加密是否正确，比如下边的代码来做加密验证： 　　UpdateData(true); 　　DWORD num; 　　num=m_usernum; 　　num^=0x1999aa98+12;//加密算法 　　if(!(num==m_serialnum)) 　　{ 　　 AfxMessageBox("输入的序列号不正确！"); 　　 return; 　　}

VC++ Windows Shell扩展，设计 制作 上下文菜单扩展，响应右键消息菜单，当用户点击我们添加的菜单项时该方法将被调用。将生成的菜单插入到shell上下文菜单中，返回插入的菜单数，一定要返回正确，包括生成的父菜单也要计入总数，如果用户是在浏览器窗口中右击文本文件，或选中一个文本文件后单击文件菜单时,状态栏会显示提示帮助。。。。

VC++ 创建一个非模态对话框，比较一下模态对话框，与其有何异同。以下是创建对话框的代码： 　　void CNonModeDlgDlg::Finish() 　　{ 　　 m_pChoice = NULL; 　　 GetDlgItem(IDOK)->EnableWindow(); 　　} 　　void CNonModeDlgDlg::OnOK() 　　{ 　　 if ( m_pChoice == NULL ) 　　 { 　　 m_pChoice = new CChoiceDlg(this); 　　 if ( m_pChoice->Create() == TRUE ) 　　 { 　　 GetDlgItem(IDOK)->EnableWindow(FALSE); 　　 } 　　 } 　　 else 　　 { 　　 m_pChoice->SetActiveWindow(); 　　 } 　　}

MFC程序的生命期，调用视的成员函数以便显示空闲处理进行的次数，程序最终显示Onldle已经被调用的次数： 　　//定义字符串对象 　　CString strCount,strTem; 　　strTem="OnIdle已经被调用的次数为："; 　　//获取设备上下文，以便在上面写文字 　　pDc=GetWindowDC(); 　　//格式化字符串 　　strCount.Format("%s%d",strTem,lCount); 　　//输出文本 　　pDc->TextOut(100,100,strCount); 　　//刷新视图的客户区 　　Invalidate(); 　　//设防资源 　　ReleaseDC(pDc); 　　//延迟，以便能看清显示的文字（毫秒单位） 　　Sleep(100);

VC++ 6.0 设置打印图形的位置，实现所见即所得的打印功能。 　　if(pDC->IsPrinting())//判断是否因打印或打印预览而调用OnPrepareDC()函数 　　{ 　　 pDC->SetViewportOrg(250,400);//设置视口坐标原点 　　} 　　//以下为显示和打印的内容 　　pDC->TextOut(10,10,"实现所见即所得的打印"); 　　pDC->SetBkMode(TRANSPARENT); 　　pDC->Rectangle(10,40,310,350); 　　pDC->Ellipse(50,50,210,220); 　　pDC->Ellipse(70,240,280,320) 　　//设置映射模式 　　pDC->SetMapMode(MM_ANISOTROPIC); 　　CSize winSize = CSize(1024,768); 　　pDC->SetWindowExt(winSize); //设定窗口大小 　　//得到实际设备每逻辑英寸的像素数量 　　int xLogPixPerInch,yLogPixPerInch; 　　xLogPixPerInch=pDC->GetDeviceCaps(LOGPIXELSX); 　　yLogPixPerInch=pDC->GetDeviceCaps(LOGPIXELSY); 　　//得到设备坐标和逻辑坐标的比例 　　以下是实现打印： 　　int xExt,yExt; 　　xExt=winSize.cx*600/xLogPixPerInch; //按照打印机扩大视口 　　yExt=winSize.cy*600/yLogPixPerInch; 　　pDC->SetViewportExt(xExt,yExt); //设定视口大小

VC++ WinExample和MFCExample程序演示，是创建此两类程序的演示，一种是使用WINAPI的方式 创建程序窗口，另一种是采用MFC方式创建窗口，下面列举一上结使用WINAPI方式创建窗口的具体代码，完整代码请下载本源码。 　　// 创建窗口 　　hWnd = CreateWindow("HelloMsg",// 窗口类名 　　 "我的窗口", // 窗口标题 　　 WS_OVERLAPPEDWINDOW,// 窗口样式 　　 CW_USEDEFAULT,// 窗口最初的x位置 　　 CW_USEDEFAULT,// 窗口最初的y位置 　　 CW_USEDEFAULT,// 窗口的宽度 　　 CW_USEDEFAULT,// 窗口的高度 　　 NULL,// 父窗口句柄 　　 NULL,// 窗口菜单句柄 　　 hInstance,// 应用程序实例句柄 　　 NULL);// 创建窗口的参数窗口消息处理函数 　　LRESULT CALLBACK WndProc(HWND hWnd, UINT uMsg, WPARAM wParam, LPARAM lParam) 　　{ 　　 switch (uMsg) 　　 { 　　 case WM_LBUTTONDOWN:// 鼠标左键按下消息 　　 MessageBox(NULL, "欢迎进入Visual C++!", "问候", 0); 　　 break; 　　 case WM_DESTROY:// 窗口销毁消息 　　 PostQuitMessage(0); 　　 break; 　　 default: 　　 // 默认消息处理函数 　　 return DefWindowProc(hWnd, uMsg, wParam, lParam); 　　 } 　　 return 0; 　　}

收集3个与进程相关的VC++源代码，主要是进程的创建、进程控制、控制其他进程这三个源码，每一个在VC6.0环境下都可以顺利编译，这些例子都不复杂，因此是初学者学习VC++很不错的范例。

VC++基于VC++写的登录程序，结合数据库实现的，是一个简单数据库程序，测试前请做以下工作： 　　1.配置ODBC数据源 　　2.新建CAdminDatasets类（方便登录对话框的调用），新建过程当中以CRecordset为基类，数据源选中对应数据库，然后选中对应用户登录表 　　3.新建登录对话框，以CDialog为基类。然后按程序代码执行登录检查

VC6.0 文档序列化实例——对画图文档实行序列化处理，文挡之序列化(Serialize)读写例子，代码翻译：一剑。 　　// 打印带水平线的文档名字 　　pDC->SetTextAlign(TA_LEFT); 　　pDC->TextOut(0,-25, strHeader); // 1/4 inch down 　　// 在文档头的下面画一条直线横穿页面 　　TEXTMETRIC textMetric; 　　pDC->GetTextMetrics(&textMetric); 　　int y = -35 - textMetric.tmHeight; // 横线在距离文本下方1/10 英寸处 　　pDC->MoveTo(0, y); // 从左边空白处 　　pDC->LineTo(pInfo->m_rectDraw.right, y); // 到右边空白处 　　y -= 25; 　　pInfo->m_rectDraw.top += y;

华南理工大软件学院2016级VC++ 实验报告：学生信息管理系统 附文档，这套系统的功能分为两部分，学生部分和教务管理员部分。包括系统功能模块划分；类体系设计，即主要数据和函数功能描述；界面设计等。 　　1）学生功能：查看信息：个人基本信息，课表，成绩表等内容 　　 修改信息：可修改个人基本信息 　　2）教务员功能： 查看信息：学生个人基本信息、课表、成绩等内容 　　修改信息：学生个人基本信息、课表、成绩等内容 　　添加学生信息：学生个人基本信息后对同班级同年级的学生进行成绩表和课表的初始化 　　删除学生全部信息 　　展示同专业同年级学生的基本信息 　　对同专业同年级的学生的各科成绩进行排名 　　3）其他功能：分文件储存不同专业不同年级学生的信息资料，方便信息的处理 　　添加新年级和专业的数据并初始化 　　各模块说明： 　　1）基本信息类：个人基本信息，信息的生成和获取 　　2）学生信息类：继承于基本信息类，增加学生特有的信息，信息的生成和获取，