VC++自定义鼠标击键（点击）的声音

带有服务端和客户端的VC++点对点，聊天及数据传输源码，也就是大家熟悉的CS结构，一个是接收消息，一个是发送消息，在服务端和客户端都可以显示消息内容和连接状态。运行的最终效果请参见如图所示。 　　运行图是Server服务端的效果，客户端没有编译。 　　void CClientDlg::OnBottonsend() 　　{ 　　 UpdateData(); 　　 if (!m_strSend.IsEmpty()) 　　 m_client.Send(m_strSend,m_strSend.GetLength()); 　　 else 　　 AfxMessageBox("发送内容不能为空！"); 　　}

一个VC++ 编辑框：输入格式字符串的编辑框，自制的带输入检测的VC++文本编辑框，这个文本输入框增加了验证函数，可判断输入信息的有效性，比如判断输入的字符是否是数字、是否是英文字符、还有年龄、姓名、性别、中英文字符判断、输入字符长度判断、电话号码判断、字符连贯性判断等，很实用。

VC++ 编程获取硬盘驱动器的SMART信息，SMART信息能对硬盘的磁头单元、硬盘温度、盘片表面介质材料、马达及其驱动系统、硬盘内部电路等进行监测，及时分析并预报硬盘可能发生的问题。运行本源码测试前，请先打开Biso中的SMART信息监测开关。 　　本源码中的信息是英文的，使用时需要对照翻译过来，测试图如下所示。

VC++ 带音效的OpenGL粒子系统之火山喷发，作者：蔡真真 张田田。选择运行参数后，在音效的配合下，很逼真的火山喷发效果展现在眼帘。程序中为每个动态元素都制作了操作类，比如键盘类和程序框架类 、粒子系统火山喷发类、字体类、载入位图类、粒子定义类、粒子系统喷发具体实例类，粒子系统火山喷发模式选择对话框类等，这些类的共同发力，实现了逼真的火山喷发效果，当然你的电脑中需要安装有OpenGL组件，在预览效果时，可选择窗口大小以及全屏、音效等。 　　在具体实例类中，完成了核心的火山叶喷发功能，比如计算帧速、输出文字信息、绘制地面、绘制天空、绘制背景、初始化粒子、更新粒子等操作。当然，粒子定义类也是一个很主要的操作类。

VC++ 进制转换，可完成以下转换：转换十进制数，转换二进制数，转换十六进制数，转换十六进制为二进制，转换一位十六进制数为十进制，转换二进制为十六进制，位数不是四的倍数时补齐，每四位二进制数转换为一十六进制数，转换十进制为二进制，转换二进制为十进制等。

VC++.net实现输入框气球提示,本源码最主要演示EDITBALLOONTIP的用法。当用户拖动最小化窗口时系统调用此函数取得光标显示，然后调用预设的提示信息显示给用户，让用户知道此输入框应该输入什么类型的内容，用户体验更好。

酷黑窗体风格的VC++进制转换程序，实现大家各种常用进制间的转换，比如十进制转二进制，八进制、十六进制，还包括了任意两种进制间的转换，用起来十分方便。程序的界面也很有个性，美化成了黑色风格。 　　注：在用户输入的时候，每个对应的输入框都有对应进制的判断机制，若用户输入错误，会弹出提示，是不能进行转换的。

VC++ 6.0 演示如何获取打印份数，这个功能在平时的打印操作中，几乎每次都要设置一下，要不然打印机按打印一份处理，本程序可设置打印份数，将参数传递给打印机，一次可打印多份文档，代码超简单，有兴趣下载源码学习。

收集分享给大家一个C++大作业，是由西工大学生完成的C++ OpenGL 三D台球室场景，这个台球室基于OpenGL的贴图技术实现，用了不少的BMP素材来贴图，不过效果真的挺不错，进入场景后，鼠标拖动、移动均可改变场景角度，台球桌和台球室场景均发生变化，就连窗外的大海也能看清，这个场景完全可扩展一上，用在3D如球游戏中。不过本效果实现，调用了几个外部组件：cygwin1.dll、EaxAc3.dll、glut32.dll、OpenAL32.dll等。最终效果可参见截图所示。

华南理工大软件学院2016级VC++ 实验报告：学生信息管理系统 附文档，这套系统的功能分为两部分，学生部分和教务管理员部分。包括系统功能模块划分；类体系设计，即主要数据和函数功能描述；界面设计等。 　　1）学生功能：查看信息：个人基本信息，课表，成绩表等内容 　　 修改信息：可修改个人基本信息 　　2）教务员功能： 查看信息：学生个人基本信息、课表、成绩等内容 　　修改信息：学生个人基本信息、课表、成绩等内容 　　添加学生信息：学生个人基本信息后对同班级同年级的学生进行成绩表和课表的初始化 　　删除学生全部信息 　　展示同专业同年级学生的基本信息 　　对同专业同年级的学生的各科成绩进行排名 　　3）其他功能：分文件储存不同专业不同年级学生的信息资料，方便信息的处理 　　添加新年级和专业的数据并初始化 　　各模块说明： 　　1）基本信息类：个人基本信息，信息的生成和获取 　　2）学生信息类：继承于基本信息类，增加学生特有的信息，信息的生成和获取，