VC++ 使用自定义消息进行线程间的通信

VC++ 向程序中手工添加WinHelp帮助文件，也就是在程序中调用帮助。一个完善的软件系统，不可缺少帮助系统。本程序演示在VC++开发中，手动从外部添加WinHelp帮助文件，本实例 中是添加调用了Windows7系统中的两个帮助文件，点击菜单项的“帮助”，选择“帮助主题”和“绘制直线帮助”两个功能，即可演示本功能的效果。

VC 随机数选号程序 源代码，窗口中的每一个文本框对应一个随机数数组，当点击开始按钮后，这些数组各自为战，分别生成不同的随机数，当用户点击停止后，各个文本框中的随机数是不同的，由此可生成一个随机选号程序。 　　你可学习到生成随机数的线程、更新编辑框数字的线程、生成随机数、开始选号、更新按钮状态等相关的事件处理操作。

VC6.0测试鼠标光标所在的Region，本程序的功能:按下鼠标的左键，测试鼠标光标所在的Rgn，属于文字处理的范畴，使用CreateRectRgn函数初始化一个矩形区域对象，关于几个参数的说明： 　　0: 表示在矩形区域中，而不在椭圆形区域中 　　1: 表示既在矩形区域中，又在椭圆形区域中 　　2: 表示即不在矩形区域中，又不在椭圆形区域中

华南理工大软件学院2016级VC++ 实验报告：学生信息管理系统 附文档，这套系统的功能分为两部分，学生部分和教务管理员部分。包括系统功能模块划分；类体系设计，即主要数据和函数功能描述；界面设计等。 　　1）学生功能：查看信息：个人基本信息，课表，成绩表等内容 　　 修改信息：可修改个人基本信息 　　2）教务员功能： 查看信息：学生个人基本信息、课表、成绩等内容 　　修改信息：学生个人基本信息、课表、成绩等内容 　　添加学生信息：学生个人基本信息后对同班级同年级的学生进行成绩表和课表的初始化 　　删除学生全部信息 　　展示同专业同年级学生的基本信息 　　对同专业同年级的学生的各科成绩进行排名 　　3）其他功能：分文件储存不同专业不同年级学生的信息资料，方便信息的处理 　　添加新年级和专业的数据并初始化 　　各模块说明： 　　1）基本信息类：个人基本信息，信息的生成和获取 　　2）学生信息类：继承于基本信息类，增加学生特有的信息，信息的生成和获取，

VC++6.0释放EXE资源文件，要释放的程序是一个简单的MessageBox，基于MFC对话框程序，先插入已经存EXE（或DLL）文件到VC资源文件中。 　　/* 函数说明：释放资源中某类型的文件 　　/* 参 数：新文件名、资源ID、资源类型 　　/* 返 回 值：成功返回TRUE，否则返回FALSE 　　BOOL CTestDlg::ReleaseRes(CString strFileName,WORD wResID,CString strFileType) 　　{ 　　 // 资源大小 　　 DWORD dwWrite=0; 　　 // 创建文件 　　 HANDLE hFile = CreateFile(strFileName, GENERIC_WRITE,FILE_SHARE_WRITE,NULL, 　　 CREATE_ALWAYS,FILE_ATTRIBUTE_NORMAL,NULL); 　　 if ( hFile == INVALID_HANDLE_VALUE ) 　　 { 　　 return FALSE; 　　 } 　　 // 查找资源文件中、加载资源到内存、得到资源大小 　　 HRSRC hrsc = FindResource(NULL, MAKEINTRESOURCE(wResID), strFileType); 　　 HGLOBAL hG = LoadResource(NULL, hrsc); 　　 DWORD dwSize = SizeofResource( NULL, hrsc); 　　 // 写入文件 　　 WriteFile(hFile,hG,dwSize,&dwWrite,NULL); 　　 CloseHandle( hFile ); 　　 return TRUE; 　　}

本源码中有三个VC++操作表的相关例子，每一个都属于比较简单那种，展示注册表的操作技巧，有兴趣的下载源码包。 　　HKEY hKEY; //定义有关的 hKEY, 在查询结束时要关闭。 　　LPCTSTR data_Set="SoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersion"; //子键目标 　　//打开与路径 data_Set 相关的 hKEY，第一个参数为根键名称，第二个参数表。 　　//表示要访问的键的位置，第三个参数必须为0，KEY_READ表示以查询的方式。 　　//访问注册表，hKEY则保存此函数所打开的键的句柄。 　　long retopen=(::RegOpenKeyEx(HKEY_LOCAL_MACHINE,data_Set, 0, KEY_READ, &hKEY)); 　　if(retopen!=ERROR_SUCCESS) //如果无法打开hKEY，则终止程序的执行 　　{ 　　 MessageBox("错误: 无法打开有关的hKEY!"); 　　 return; 　　} 　　//查询有关的数据 (系统用户姓名 owner_Get)。 　　LPBYTE owner_Get=new BYTE[80]; 　　DWORD type_1=REG_SZ ; 　　DWORD cbData_1=80; 　　//hKEY为刚才RegOpenKeyEx()函数所打开的键的句柄，"RegisteredOwner"。 　　//表示要查 询的键值名，type_1表示查询数据的类型，owner_Get保存所。 　　//查询的数据，cbData_1表示预设置的数据长度。 　　//与RegQureyValueEx()类似，hKEY表示已打开的键的句柄，"RegisteredOwner" 　　//表示要访问的键值名，owner_Set表示新的键值，type_1和cbData_1表示新值。 　　//的数据类型和数据长度 　　UpdateData(true);//获得编辑框数据 　　if(m_Adduser.IsEmpty()||m_Addpassword.IsEmpty())//用户名、密码不能为空 　　{ 　　 AfxMessageBox("输入用户名、密码不能为空！"); 　　 return; 　　}

VC6 利用COM实现四则运算，类似于简单的计算器，两个操作数在操作符的作用下进行运算，显示出运行结果。 　　可以恢复上次的操作数，编译时目录下的内容会生成在TestCOMCalculator文件夹中。 　　程序运行效果如界面所示。

vc++ 对数据进行 降序查询的例子，还包括了SQL语句实现，降序查询后，查询到的内容显示在DataGrid中，这个例子需要结合数据库才能实现。数据库查询语句如下： 　　UpdateData(true); 　　m_adodc.SetRecordSource("select*from shuzcx order by 年龄 desc"); 　　m_adodc.Refresh();

VC++ DAO 操作Access的测试例子，本演示是VC++使用DAO连接Access数据库的一个测试程序，学习如何使用DAO操作Access，通过添加一个数据库记录来演示添加、删除、插入数据的例子，比较简单，面向VC++初学者的一个例子。部分代码分享如下： 　　// 取得被选择记录的索引 　　nIndexInFieldList = m_listctrlInfo.GetNextSelectedItem(pos); 　　// 高亮被的选择记录 　　m_listctrlInfo.SetFocus(); 　　// 从文件中把当前行记录删除 　　// 获取数据库文件 　　m_csDatebaseFile = GetDatabaseFile(); 　　// 判断数据库是否已经打开 　　if (!m_bIsOpenDB) 　　{ 　　 db.Open(m_csDatebaseFile); 　　 // 判断数据集是否已经打开 　　 if (!m_bIsOpenDSN) 　　 { 　　 RecSet.Open(AFX_DAO_USE_DEFAULT_TYPE,"SELECT * FROM PositionTable",NULL); 　　 } 　　} 　　m_nTotal = m_listctrlInfo.GetItemCount(); 　　m_nCurrentIndex = ConvertIndex(nIndexInFieldList,m_nTotal - 1); 　　RecSet.MoveFirst(); 　　RecSet.Move(long(m_nCurrentIndex)); 　　RecSet.Delete(); 　　ClearContent(); 　　// 删除被的选择记录 　　m_listctrlInfo.DeleteItem( nIndexInFieldList ); 　　// 显示删除数据成功的信息 　　GetDlgItem(IDC_STATIC_INFO)->SetWindowText(_T("删除数据成功!")); 　　// 再次取得第一条记录的位置 　　POSITION pos = m_listctrlInfo.GetFirstSelectedItemPosition(); 　　UINT flag = LVIS_SELECTED|LVIS_FOCUSED;

收集3个与进程相关的VC++源代码，主要是进程的创建、进程控制、控制其他进程这三个源码，每一个在VC6.0环境下都可以顺利编译，这些例子都不复杂，因此是初学者学习VC++很不错的范例。