递推最小二乘法（RLS）及模型阶次辨识（F-Test）

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通过本次实验自己编写一个FIR滤波器，完成包括含噪语音信号的读取，滤波后信号的输出，语音编解码器的设置（AIC23），重点理解FIR滤波器的实现（循环寻找的实现）。在理解原理的基础上，设计自己的滤波器。①录制自己的语音，长度为4-6个字，如“宿迁学院”，录制完成并命名后，保存在相应的位置（语音信号要没有杂声）。用MATLAB命令，给语音信号加噪声，形成噪声文件。②设计一定参数的滤波器用MATLAB设计滤波器，使用fir2函数设计滤波器，注意，在函数中，其截止频率均用归一化频率表示。③得到滤波器的系数后，按照循环寻址的原理，参照给出的实验程序，编写具体的滤波器实现程序。④调试程序，测

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C语言课设，小学数学出题系统为小学生教学服务，能够根据小学生的需要随机抽出两位数的数学运算题，可根据需要进行加减乘除运算。由学生在电脑上答题，并对其判断正误和记分。另外可以根据需要随机抽出四则运算的混合运算题同样应对其判断正误和记分。基本要求： 抽题选择功能 两位数四则与算的出题功能 四则混合运算的抽题功能 答案判断正误功能 分数累积功能 出题存储功能等

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