graph-DFS

说明：  设计济南大学校园平面图，所含的景点不少于10个。以图中顶点表示校内各景点，存放景点名称、代号、简介等信息；以边表示路径，存放路径长度等相关信息。 为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。 为来访客人提供图中任意景点的问路查询，即查询任意两个景点之间的一条最短的简单路径。 选作内容： 求校园的关节点。 提供图中任意景点查询，即求任意两点间的所有路径。 校园导游图的景点和道路的修改扩充功能。 扩充道路信息，如道路类别，沿途景色等级，一直可按客人所需分别查询人行路径或车行路径或观景路径。(Design jinan university campus plan, contains at least 10 spots in each vertex said in scenic spots, deposit attractions at the information such as the code name introduction On the path, deposit path length said related information )

1>实现可以随意浏览任一景点的介绍。（功能一） 2>可以给出任意两个景点的最短距离及其路线。（功能二） 3>可以查看任一景点热度，并可以对对所有景点热度（访问次数）进行排序。（功能三） 4>每个景点相关内容从文件读取，实现对文件操作的练习。 (1> implementations can feel free to browse introduce 任一景 points. (Function a) 2> You can give the shortest distance and route between any two attractions. (Function b) 3> You can view Renyi Jing point heat, and heat can all attractions (visits) to be sorted. (Function c) 4> each spot related content file reading, to achieve the file operations exercises.)

这是一个二叉树左右子树交换的简单程序，希望对大家有用！(This is a binary tree so the simple sub-tree exchange procedures in the hope for all of us!)

算法分析与设计——大整数乘法。 计算两个超出机器数表示范围的整数的乘积。(Algorithm Analysis and Design- large integer multiplication. Calculating the number of two machines that go beyond the scope of the product of an integer.)

说明：  c编写的链表连接函数，上课时学的，上传试试 (c write the list to connect function, class, learn, try uploading)

字符串，实现了文件中查找想要的字符串，并将其标记出来

使用C语言完成党的霍夫曼编码，主要使用树的数据结构，作为巩固数据结构的练习(Using the C language to complete the party' s Huffman coding, the main use of the tree data structure, data structure as a consolidation exercise)

数组的定义与使用，数组的运算，字符串的输入与输出，冒泡排序(list and array)

中国大学MOOC-陈越、何钦铭-数据结构 解题报告—06-3 六度空间 (Chinese University MOOC- Chen Yue, He Qinming- data structure Solving report of the problem- 06-3 Six degrees space)

对于数据结构每一章节的相应的练习题，巩固好数据结构(To consolidate data structure corresponding practice questions for each chapter of the data structure)