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辅助通讯规约测试的程序，支持串口103规约，可以模拟四方、南瑞等厂家的保护装置，通过修改配置文件，可以对应保护的点号及实际值。(Auxiliary communication protocol testing procedures, supporting serial 103 of the Statute, can simulate the Quartet, NARI and other manufacturers of protective devices, by modifying the configuration file, you can protect the dot and the corresponding actual values.)

说明：  本毕业设计首先介绍了ASP.NET Web应用系统的方案设计要素及框架设计方法，然后选择了系统管理、人事管理系统、项目管理系统、文档管理系统、内部邮件系统以及公司日程管理系统作为案例，深入剖析了办公自动化系统的开发思路、实现方法和技巧。 本毕业设计注重实用性和工程实践性，紧密结合办公自动化的应用需求，本毕业设计适合正在从事或希望从事办公自动化软件开发的人员阅读。 通过对本毕业设计的系统实践，学生能够对ASP.NET进行更深层次的了解，在能快速、独立地开发出一套商业软件的同时还能学会一整套的软件开发方法和数据库设计技巧，避免开发中易犯的一些错误，以便能为顺利成为高级程序员打下基础。(ASP.NET(C#) OA)

读取RTCM格式数据信息，并将读取的信息自动保存为文本格式。(Read RTCM formatted data and save it as text format)

在web下实现 tcp ip通信，异步通讯

This article (an improved .NET version of my C++ version) describes WebResourceProvider, a simple yet powerful framework for retrieving useful information from public sources on the web, such as: search engines like Google and Altavista online stock quote providers such as Yahoo, CNN and Quicken weather information providers such as Weather.com, AccuWeather and CNN online translation services like Google, Babelfish and FreeTranslation RSS feeds like Yahoo World News, CNN Technology News and Google Business News, etc.

dot NET学习电子书ASP.NET 2.0网络开发技术(182页) 第0章 Web开发基础知识 第1章 走进ASP.NET 2.0 第2章 类、对象和命名空间 第3章 ASP.NET 2.0核心对象 第4章 标准服务器控件 第5章 HTML服务器控件 第6章 数据验证控件 dot NET学习电子书Visual C# 2005开发技术（199页） 第1章 C#与.NET Framework简介 第2章 C#程序设计基础 第3章 与用户交互 第4章 常用控件 第5章 类 第6章 抽象类、多态及接口 第7章 处理异常和错误 第8章 XML编程 第9章 应用程序部署 第10章 时间跟踪系统 dot NET学习电子书dot NET数据库开发技术（154页） 第1章 操作数据库 第2章 使用数据库 第3章 使用数据绑定和DataSet 第4章 SQL Server XML的功能 第5章 XML编程 第6章 数据映射方案 第7章 NHibernate事务、并发和缓存 第8章 NHibernate高级数据映射和查询 dot NET学习电子书ASP.net Ajax开发（124页） 第1章：初识ASP.NET AJAX 第2章：AJAX Control Toolkit中的文本输入处理 第3章：基于AJAX的电子邮件处理(dot NET learning eBook ASP.NET 2.0 Web development technologies (182) Chapter 0 the basics of Web development Chapter 1 into ASP.NET 2.0 Chapter 2 classes, objects and namespaces Chapter 3, ASP.NET 2.0 Core Object Chapter 4 standard server controls HTML server controls in Chapter 5 Chapter 6 Data Validation Controls dot NET learning eBook Visual C# 2005 development technologies (199) Chapter 1 C# and. NET Framework Overview Chapter 2 C# programming based Chapter 3 interacts with the user Chapter 4 Common Controls Chapter 5 Class Chapter 6 abstract classes, polymorphism and interfaces Chapter 7 dealing with exceptions and errors Chapter 8 XML Programming Chapter 9 Application Deployment Chapter 10 Time Tracking System dot NET learning eBook dot NET database development technologies (154) Chapter 1 Operating the database Chapter 2 Using the database Chapter 3 Using the data binding and DataSet Chapter 4 SQL Server XML functionality Ch)

说明：  让卡巴个人版在服务器上用，非用有用～呵呵，我要下载～(personal version on the server used by non-useful ~ Oh, I want to download ~)

用BCB6.04编写的舍6入5看齐，奇进偶不进的数值修约法 根据GB8170—87《数值修约规则》［2］及GB3101—93附录B《数值修约规则》［3］，修约时不能简单地采用“4舍5入”的办法。应遵循的原则是：①拟舍弃的数字的最左一位数字等于、小于4，则舍去；大于、等于6，则进1。②拟舍弃数字的最左一位数字等于5，若其右边数字并非全部为“0”时，则进1；其右边数字皆为“0”时，所拟保留的末位数字若为奇数则进1，若为偶数或“0”则不进。(BCB6.04 prepared with care in line 6 to 5, Ki Jin Jin does not even repair some of the numerical method in accordance with GB8170-87 Numerical revision of the rules [2] and GB3101-93 Appendix B Numerical revision of the rules [3], when revision can not simply use 4 homes 5 in approach. Should follow the principle is: ① to give up most of the figures, a figure equivalent to the left, less than 4, then rounding greater than, equal to 6, then enter 1. ② figures to be the most left-up a digital equivalent to 5, if not all of the right figure for the 0 , then enter 1 its right figures are 0 when the bottom of the figures to be retained if it is an odd number into 1, if an even number or 0 does not enter.)

复杂样式Excel导出 用HTML table 表格页面布局导出Excel(Ora Connection Help Class)

说明：  这是一款有关学生信息管理系统的源码，该系统是一个集成多功能的信息管理系统，有教师资料管理、学生管理、班级管理、 专业管理、课程管理、成绩管理和院系管理功能模块。可以作为毕业设计或者课程设计使用以及学习交流使用， 感兴趣的同学们可以下载哦。(This is the source code of a student information management system, which is an integrated multi-functional information management system, including teacher information management, student management, class management Professional management, curriculum management, performance management and department management function modules. It can be used as graduation design or course design and learning exchange, Interested students can download it.)