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 各模块的功能 1.各种基本数据的录入。如：学生基本情况录入。 2.各种基本数据的修改。即：允许对录入的数据重新进行编辑、修改。 3.各种基本数据的插入。如：在学生选修课程基本信息中插入一条新信息。 4.各种基本数据的删除。如：假设某同学转学或出国深造，删除该生的相关信息。 5.基于各种数据的查询。如：姓张的所有同学、年龄小于20岁的同学。  基于各种基本数据的统计计算. 6.统计每个学生各门功课的平均成绩，并按平均成绩从高到低的次序排名输出每个学生各门功课的综合成绩和平均成绩（名次、学号、姓名、平均成绩、各门功课的考试成绩、综合成绩）。 7.统计并输出各班各门功课的平均成绩和总平均成绩。 8.统计并输出每个同学已修学分。 9.列出不及格学生清单（学号、姓名、不及格的课程和成绩）。 10. 保存文件。 11. 读取文件。 12. 退出系统。

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本文主要讲了C语言编写魔王语言解释系统，把魔王抽象的语言通过进队出队按照规则α 转换为 β1β2…βm 和θδ1δ2…δn 转换为 θδnθδn－1… θδ1θ 进行解释，最后解释译成我们能够看懂得语言。同时也讲述了在编写调试程序中一些需注意的问题，如调试程序的步骤。通过队的应用（出队入队）以及其他相关知识完成了这次课程设计。-This paper stresses the C language devil language interpretation systems, the devil of abstract language into the team through the Team in accordance with the rules is converted to α β1β2 ... βm and θδ1δ2 ... δn convert θδnθδn-1 ... θδ1θ explanation, and finally explained to us to look to understand the language. Also described in the preparation of commissioning procedures should pay attention to some issues, such as the debugger steps. Through the application of force (a team into the team), and other relevant knowledge to complete the curriculum design.

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