Leetcode判断字符串是否为回文字符串(字符串输入任意均可)

车灯线光源的优化设计源程序

东芝ccd产品tcd1209驱动程序，生成1209所需的驱动波形(toshiba ccd tcd1209 )

在matlab上面实现lms算法的一些功能验证(matlab lms )

STM32F1与FPGA通过SPI进行通信，我上传的是32部分的程序，已经通过串口测试成功。此程序可拓展为和单片机，DSP通过SPI进行通信(STM32F1 and FPGA communication through the SPI, I uploaded the 32 part of the procedure has been successfully tested through the serial port. This program can be extended to and single-chip, DSP communication through the SPI)

汽车控制器 诊断功能 排放相关 15031-5(Diagnostic ECU 15031-5)

遗传算法matlab程序 tsp旅行商问题(matlab yuanchengxu)

1、实时监控各个exe所做的行为；2、实时监控exe的启动和退出；3、该代码为微软的SysinternalsSuite中的Process Monitor v1.0版本源码；4、工程项目已转化为vs2010(1, real-time monitoring of individual behavior made ​ ​ exe 2, real-time monitoring exe startup and exit 3, the code for Microsoft s SysinternalsSuite the Process Monitor v1.0 version of the source code 4, the project has been converted to vs2010)

说明：  自定义浮点数的软件实现，支持和普通浮点数的互换。(Self-defined float compatible with IEEE 754)

1、闭合开关，数码管交替显示时间和温度； 2、当时间为整点时，蜂鸣器响一声； 3、启动中断开关，通过串口通信在电脑端显示当前温度。 首先也是感受最深的，就是对于以前学过的知识的运用，这次设计用到了《C程序设计》的知识。以前学习《C程序设计》，功利心太强，只是为了考试而去死记硬背，而考试结束记忆便迅速退化。这次就尝到了苦头，在写代码时时，我不得不一遍又一遍翻看《C程序设计》这本书，再次学习其中对于程序书写的规范。 其次是对于课堂教学的体会。个人认为，这门课程是十分值得推广的：一方面，这样的课专业普适性广但是自学不太容易；另一方面，课程内容成功将理论与实践相结合而且丰富有趣，学生自己拓展的空间比较多。但是，这样一学期上下来，我觉得有几点建议可以考虑在今后的课程稍微改进：首先，选修这门课的学生之前最好有学过《C程序设计》、《电工技术》、《电子技术》等技术基础课，否则老师讲起理论来完全是在听天书；其次，课程内容还可以再丰富一点；最后，希望完善课程考核机制，尽量留一些课后练习以加强知识巩固。 最后是对于自己今后的期待。我希望能通过接下来其它项目的锻炼加强对技术基础课程知识（如电工学、自动控制原理、微机原理及应用、计算机硬件技术等）的融会贯通，在保证设计可靠性的前提下，实现装备低功耗和成本节约。 请点击左侧文件开始预览 ！预览只提供20%的代码片段，完整代码需下载后查看 加载中 侵权举报

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