自己写的一个C子集的编译程序，包括源码和说明文件，以及文法的扩充BNF表达式...

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一个FREE编译器原码，用于学习LEX和YA- A FREE compiler original code, uses in to study LEX and YA

这是一个编译原理中词法分析的实验报告，内容挺完整-it is a test report about accidence analyse of complier principle,its context is full

convert MATHML to SVG

C语言编写的简单的将汇编语言文件转化为单词二元式流文件的小软件。-，，

一个类C词法分析程序-a Class C lexical analysis procedure

编译与调试技巧源代码:qprofile_src-compile and debug source code skills : qprofile_src

1.1 引言 1.1.1 设计目的 本次课程设计是在完成一个学期的编译原理课程之后，为了进一步加深对编译原理相关知识的理解，培养实际解决问题的能力而进行的。结合本学期所开设的软件工程课程，本次课程设计实验过程要求按照软件工程的思想来组织开发过程，按照软件生命周期的阶段划分来进行。由于课程设计规模较小，所以对软件生命周期进行适当的合并，简化为五个阶段，即需求分析、总体设计、详细设计、编码实现和测试。 1.1.2 设计任务 针对本次课程设计我们设计了一个简化的pascal语言，称为mini-pascal。设计的任务就是开发出针对mini-pascal语言的编译程序。标准的编译程序结构分为五部分，分别是词法分析、语法分析、语义分析和中间代码生成、优化和目标代码生成。由于时间和能力所限，我们的编译程序只包括前三个部分，最后生成四元式形式的中间代码。 -1.1 Introduction 1.1.1 design purpose of this course is designed to complete a semester of compiler theory courses , in order to further deepen the knowledge of compiler theory understanding, develop practical problem-solving skills into practice. In light of the semester created software engineering courses The experimental curriculum design process requirements in the software engineering idea to organize the development process. in the software life cycle stages to. Due to the smaller size of the curriculum design, the software life cycle appropriate to consolidate, streamline and five stages that the

1、 输入串应是词法分析的输出二元式序列，即某算术表达式“实验项目一”的输出结果。输出为输入串是否为该文法定义的算术表达式的判断结果。 2、 递归下降分析程序应能发现输入串出错。 3、 设计两个测试用例（尽可能完备，正确和出错），并给出测试结果 -1, input strings should be the output of lexical analysis of binary sequence, that is, the arithmetic expression of a

编译原理的词法分析器!-Compilation Principle of lexical analyzer!