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大家自己看看吧，我都没时间了，哈-we all look at it, I do not have time, Kazakhstan

dos ,dos souce code.很好的dos 源代码-dos, dos souce code. good dos source code

3d 模型的单独导入，从ogre里拿出来的-3d mesh

地信专业vb+mapx示例源码，是学习mapx入门的优秀例程-Letter to the professional vb+ Mapx sample source code is an excellent entry-learning routines MapX

企业人事管理系统1.将各个项目子目录拷贝到硬盘上，然后可以用Visual Basic打开程序。 2.在每个项目子目录里面的sql目录里，将后缀.sql的文件打开后，拷贝到SQL Server 2000的查询分析器里。然后执行将产生需要的数据库结构。-Enterprise Personnel Management System

任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m=10 , w=8 , n=15） 功能要求： 1). 可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩； 2)．能统计各学校总分（用链表）； 3)．可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出（快速、基数）； 4). 可按学校编号查询学校某个项目的情况；可按项目编号查询取得前三或前五名的学校。 界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。 b)概要设计： 本程序所使用的数据结构是二维数祖和线形链表。 所使用的算法有：快速、基数、归并排序等。-mission : participation in the Games is n, the school No. 1 ... n. Competition is divided into men m, and w-woman project. Item No. 1 man ... m, a woman m m w .... Different items from the top five or top three integration; From the top five points were : 7,5,3,2,1, and the top three points were : red; From what the top five or top three, set by the students themselves. (M = 10, w = 8, n = 15) functional requirements : 1). The importation of various items in the top three or top five results; 2). Statistics schools score (with Chain); 3). According No. schools, the school scores and scores of men a

判断闰年的东西,,不错-things, yes

Freescale iMX37 WinCE 6.0 BSP (2009-11) version

建立一个新的链表,从文件中读出数据,再把数据放入建立好的链表中。可选择操作的子程序为:输入数据(分别输入学生的学号、姓名、性别、C语言成绩、数学成绩、英语成绩) 按学号或姓名删除学生的资料 按学号或姓名查询学生的资料 修改学生的资料 保存学生的资料 退出系统-Create a new list, read data from the file, then the data into the list of well-established. Selectable operation subroutine as follows: " 1> type" data (respectively, the students enter the school number, name, sex, C language achievement, mathematics achievement, English achievement) " 2" by Student ID or name to delete student information " 3 " by Student ID or name check student information " 4 " modify the student information " 5 " to save student information " 6 " out of the system