三星S3C2410X ARM芯片手册，其中包括：存储器控制器、 Nand Flash控制器、DMA控制器、LCD控制器、S3C2410 的ADC 和触摸屏接口等...

五个C++程序源代码-5 C source code

学生选课系统 可工学生学习用!大家可以互相学习互相借鉴-students can learn from the students! We can learn from each other, learn from each other

习题,都是习题-Exercises are Exercises

这一段的程序主要描述了RLS滤波器的应用-This paragraph describes the procedures for the main application of RLS filter

題目說明：給你一連串僅包含0和1的字串 （字串長度最大到1000000，字串從第0個字元開始），要請你回答我們在第i個和第j個字元之間(包含第i個和第j個)、 是否所有的字元均相同 (均為1或均為0)。如果均相同請回答Yes、 否則請回答No。输入每筆測試資料的第一列為一個僅包含0和1的字串，下一列有1個整數n 代表對於上一列字串以下有n個問題。皆下來的 n 列每列有2個非負的整數分別代表 i和 j。输出對每一列測試字串，請先輸出第幾個的案例。然後根據 n 個問題回答肯定或否定的。解法：1.用获取讀入整行字串輸入、 並計算長度2.先判斷第 0 個位置，为 0 則把 0 存入另一個整數陣列，为 1 則存 13.用迴圈把字串陣列轉換存到整數陣列、 遇到字元 0 則值不變、 遇到字元 1 則加 14.欲判斷的i、 j位置都為字元 0、 且整數陣列i、 j位置的值相同、 代表有一連串 0、 輸出是5.欲判斷的i j位置都為字元 1，且整數陣列i、 j位置的值相減為i、 j的差、 代表有一連串 1，輸出是6.其他情況輸出号

assembler. finding information about your computer

在开发板TMS320C5402下调试灯闪的程序-the TMS320C5402 Development Board under the lights blinking debugging procedures

在S3C2410 Linux2.4.x中的LCD 触摸开发例子，有兴趣的朋下载试下，实用，测试OK。-S3C2410 Linux2.4.x in the LCD touch-developed examples of friends who are interested to download the next test, practical test OK.

这是一个用PowerBuilder编写的金碟客户凭证的接口的程序。来源于网上。-Using PowerBuilder dish prepared by the customers the proof interface. From online.

说明:程序代码主要参考网上一个类似功能的Demo.出发点在于学习div+css布局技巧,学习窗口对象拖动的实现原理. 3.功能说明: ^.^! 基本类似于javaeye登入窗口的功能,支持窗口的拖动,窗口的关闭 登入表单的最小化,最大化 在IE浏览器中有滤镜功能 没有对div做圆角处理,看起有点楞楞的. 4.偶在IE6.0和Mozilla Firefox2.0.0.1_cn浏览器中跑过,可以正常使用.-Description: The program code similar to the main reference line features a Demo. The starting point is to learn div+ css layout techniques, learning the realization of principles of dragging the window object. 3. Function Description: ^. ^! Basically similar to the javaeye login window function, support a window dragging, the window closed login form to minimize, maximize in IE browser, there are filter functions div do not deal with rounded corners, looks a bit Leng Leng" s. 4. Even in the IE6.0 and Mozilla Firefox2.0.0.1_cn ran browsers can be used normally.