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引言 1. 前提 2. Java的学习 3. 目标 4. 联机文档 5. 章节 6. 练习 7. 多媒体CD-ROM 8. 源代码 9. 编码样式 10. Java版本 11. 课程和培训 12. 错误 13. 封面设计 14. 致谢 第1章 对象入门 1.1 抽象的进步 1.2 对象的接口 1.3 实现方案的隐藏 1.4 方案的重复使用 1.5 继承：重新使用接口 1.5.1 改善基础类 1.5.2 等价和类似关系 1.6 多形对象的互换使用 1.6.1 动态绑定 1.6.2 抽象的基础类和接口 1.7 对象的创建和存在时间 1.7.1 集合与继承器 1.7.2 单根结构 1.7.3 集合库与方便使用集合 1.7.4 清除时的困境：由谁负责清除？ 1.8 违例控制：解决错误 1.9 多线程 1.10 永久性 1.11 Java和因特网 1.11.1 什么是Web？ 1.11.2 客户端编程 1.11.3 服务器端编程 1.11.4 一个独立的领域：应用程序 1.12 分析和设计 1.12.1 不要迷失-INTRODUCTION 1. Premise 2. Learning Java 3. Goal 4. Online documentation 5. Chapter 6. Practice 7. Multimedia CD-ROM 8. Source 9. Coding format 10. The Java version 11. Training courses and 12. Wrong 13. Cover Design 14. Thanks Chapter 1 Introduction to Object 1.1 1.2 progress abstract Object Interface Implementation 1.3 1.4 hidden program of the repeated use of 1.5 Succession : the re-use interface 1.5.1 improve basic category 1. 5.2 equivalent and similar relationships over 1.6-shaped object used interchangeably 1.6.1 1.6.2 bundled w

′问题描述： 设 X[0:n-1]和 Y[0:n-1]为 2 个数组,每个数组中含有 n 个已排好序的数。试设计一个 O(logn)时间的算法,找出X和Y的2n个数的中位数。 例如，当n=7，X=[1，3，6，7，8，9，10]；Y=[2，4，5，11，12，13，14]时，X 和Y 的中位数是7。

是MFC平台下开发的几个源代码，其中代码详细，是很好的参考材料。可以进行借鉴-MFC platform was developed under a number of source code, including code in detail, is a very good reference material. Can learn from

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