这个过程演示了如何在运行中使用编辑器

数据库连接，利用按钮一键即可，按钮特效也很是漂亮！-Database connection, using one button button, button effects are also very pretty!

爱因斯坦谜题，谁养鱼（环境：VisualStdio 2005）-Mystery of Einstein, who fish (Environment : VisualStdio 2005)

本源码讲述如何把Excel文件转换成mdb数据库。-The source on how to convert Excel files mdb database.

基于数据库设计一个网页,实现基本功能：增删改、查询、统计报表的功能要有.管理信息-A. General Queries- The system should be able to retrieve useful data stored in the database. B. Statistics Collection- The system should be able to generate useful statistics information. C. Modification of Data- The system should provide interface for the store managers to add, remove and update the data in the database. D. Dealing with special events in the system. Your system should be able to handle real life situations that may arise from running the business. E. You are required to implement a web user interface for your system. F. The user interface should be intuitive and effective to use. G. Please bear in mind that a casual user should not have problems to check some simple information. H. The system should provide an English UI. You can also design multi-lingual UI.

应用背景应用数组 可以实现的算法和解决的问题非常多，这里举 一个非常典型的例子一一大整数 乘怯 。这个例子所采用的方法和思想都非常巧妙  。由于计算机的精度是有限的，因此单纯使 用程序设计语言提供的原子数据类型来完成两个大整数的乘法显然是不切实际的。 关键技术可以考虑 用两个数组来分别存储 一些小于 10 的整数 ，这些数字按顺序排列在一起，分别表 示一个大整数的每一位上的数字，于是大整数的储存问题就解决了。然后按照基本乘法规则对这两个 大整数进行运算即可。下面给出了程序的代码。

大学英语精读学习软件，中英文对照，可复读，由于MP3文件太大，只上传2课，源程序未上传，打开数据库文件就知道编程思路。-College English learning software, bilingual and can read, as much MP3 files, upload only two classes, the source did not upload, open database files know programming ideas.

电子白板代码（JAVA)-Whiteboard code (Java)

资源描述本代码比较适合初学者，刚接触过C++语言的童鞋，对代码不是怎么懂，可以参考学习。

在9（3*3）个方格的方阵中填入数字1到N(N>=10)内的某9个数字 每个方格填一个整数，要求相邻两个方格的两个整数之和为质数。 试求所有的解-in 9 (3* 3) grid matrix to fill out a number of N (Ngt; = 10) of a nine figures each box filled an integral require two adjacent box at the two integral to the quality and number. Examination for all solutions

N皇后的排列树与子集数算法！里面是Cpp的源代码 带注释-N Queen subset of the arrangement of trees and the number of algorithms!