华中科技大学2007编译原理课程设计报告+源代码.rar

一个小巧而且实现很完整的JAVA虚拟机-achieve a compact but complete Java Virtual Machine

编译原理―LL(1)文法分析器(1.0) 求LL(1)文法的FOLLOW集合工具： 软件读入一个LL(1)文法，生成其FOLLOW集合。-compiler theory-LL (1) grammar analyzer (1.0) for LL (1) grammar FOLLOW Set tools : software read an LL (1) grammar, generating its FOLLOW pool.

一个小型的C++代码解释器，可以运行简单的C++代码。-A small C++ code interpreter, you can run a simple C++ code.

（1） 给定一段符合Pascal子集语法的语言，能成功转换成C语言； （2） 一个简单的说明文档； （3） 2007.7.14之前上传到ftp:// C07:C07@10.11.3.71/upload,用学号建立自己的目录； （4） （可额外加分5分）若有出错处理功能，请在说明文档中写明可以处理哪几项错误。 注意事项： （1） 两人一组 （2） 可以使用词法、语法自动生成工具，windows下有Flex，Bison，Linux下有Lex，Yacc，Java的有Jlex，JavaCC，ANTLR等 （3） 不用考虑Pascal和C的关键词不同问题，即Pascal子集语言中假设不出现int，for等作为变量标志符 （4） read()和write()可用由scanf()，printf()等组成的语句转换。 （5） 如果有疑问可以发信给我 xpqiu@fudan.edu.cn.

Yacc例子代码-Yacc example code

该程序可将逆波兰表达式转换为C语言程序。-the inverse process can be converted to Poland expression C language program.

本程序是用pascal语言编写的编译原理小程序，包括词法分析，语法分析，语意分析，优化及目标代码生成-this procedure is used pascal language compiler principles of small programs, including lexical analysis, grammar analysis, semantic analysis, optimization and object code generation

计算所汉语词法分析系统ICTCLAS.分词正确率高达97.58%(973专家组评测)，未登录词识别召回率均高于90%，其中中国人名的识别召回率接近98%处理速度为31.5Kbytes/s。ICTCLAS的特色还在于：可以根据需要输出多个高概率结果，有多种输出格式，支持北大词性标注集，973专家组给出的词性标注集合。-Calculate the Chinese Lexical Analysis System ICTCLAS. Segmentation correct rate of 97.58 percent (973 Expert Group on Evaluation), the recall rate of identification of unknown words were higher than 90 percent, of which China s name to identify the recall rate of nearly 98 percent processing speed for 31.5Kbytes/s. Also features ICTCLAS is: can output a number of high probability that there are a variety of output formats, to support the North-of-speech tagging sets, 973 expert group is given a collection of-speech tagging.

一个简单词法分析器- A simple morphology analyzer

JavaStruts 中文文档. 这是一本很好的struts的中文帮助文档， 在网上很难找到。-JavaStruts Chinese documents. This is a very good struts help the Chinese documents, the Internet is hard to find.