登录
首页 » C# » wpf播放音乐文件(SoundPlayer )

wpf播放音乐文件(SoundPlayer )

于 2019-07-08 发布
0 216
下载积分: 1 下载次数: 1

代码说明:

wpf播放音乐文件(SoundPlayer )

下载说明:请别用迅雷下载,失败请重下,重下不扣分!

发表评论

0 个回复

  • c# 打印报表 例子源码下载
    c# 打印报表 例子源码下载
    2014-12-16下载
    积分:1
  • wcf 用Duplex实现消息广播 实例源码
    wcf 用Duplex实现消息广播 实例源码
    2015-01-07下载
    积分:1
  • ASP.NET学生管理系统(论文+源码+数据库)
    通过调研目前教学管理系统中的成绩管理子系统,了解成绩管理子系统的业务流程;通过分析比较,结合用户对成绩管理子系统的改进意见与实现情况,运用面向对象思想方法,设计和实现一个满足功能和性能,并有所创新的成绩管理子系统,以提高成绩管理的自动化、友好性等。本系统基于.NET平台和SQL Server数据库,通过毕业设计,可以使学生对.NET结构下开发B/S模式的分布式三层数据库系统有一个全面的了解。本系统从功能上划分可分为以下几大模块:功能模块管理,组权限管理,学生信息管理,课程信息管理,学生成绩管理,授课信息管理,学生信息查询,学生成绩统计等几大模块。以下将对各子模块进行说明。功能模块管理:将系统功能模块保存到数据库中以便于动态地进行不同用户组权限的分配等操作。本模块包括功能模块的添加,删除,修改等。组权限管理:对用户进行分组,并将权限设置到不同的用户组。学生信息管理模块:输入学生基本信息,并可以对学生信息进行添加、查询、修改、删除。还可以关键字查询并从数据库里调出的学生基本信息.输出学生基本信息,学号、班号、姓名查询的信息结果。课程信息管理:设置课程号,课程名,先修课等课程信息。成绩信息管理模块:输入成绩信息,并可以对成绩信息进行添加、查询、修改、删除。还可以用关键字查询并调出数据库里的学生基本成绩信息的修改、删除等。输出查询的学生成绩信息。授课信息管理:对教师授课信息的调度,安排等信息的管理。学生信息查询:本模块是可对学生成绩进行查询,可按学号,姓名,年龄,所在院系,入学年份等不同条件独立查询或进行模糊查询。学生成绩统计:对学生成绩总分,平均分等进行统计。
    2019-04-14下载
    积分:1
  • 人脸识别 http 服务器,以win服务方式后台运行
    【实例简介】 1. 公司做的一个项目,软件跟人脸识别的设备通过tcp接口进行通讯,用户指纹或刷脸成功后,将用户的登录信息以http方式返回给访问的用户。 2. http访问以json格式返回 3. 可以通过post方式设置跟设备通讯的参数 4. 安装完成后以windows服务的方式,后台运行
    2021-07-15 00:31:56下载
    积分:1
  • wpf mvvm prism 2官方学习实例下载
    wpf mvvm学习
    2015-01-13下载
    积分:1
  • 会员管理系统 完整源码(含数据库)
    会员管理系统
    2013-12-03下载
    积分:1
  • C++语言读取Windows系统硬盘信息
    C++语言读取Windows系统硬盘信息
    2019-12-05下载
    积分:1
  • 基于c++的大整数运算(支持二进制以及十进制的加、减、乘、除)
    【基本要求】 1.       要求采用链表来实现大整数的存储和运算,不允许使用标准模板类的链表类(list)和函数。同时要求可以从键盘输入大整数,也可以文件输入大整数,大整数可以输出至显示器,也可以输出至文件。大整数的存储、运算和显示,可以同时支持二进制和十进制,但至少要支持十进制。大整数输出显示时,必须能清楚地表达出整数的位数。测试时,各种情况都需要测试,并附上测试截图;要求测试例子要比较详尽,各种极限情况也要考虑到,测试的输出信息要详细易懂,表明各个功能的执行正确; 2.       要求大整数的长度可以不受限制,即大整数的十进制位数不受限制,可以为十几位的整数,也可以为500多位的整数,甚至更长;大整数的运算和显示时,只需要考虑正的大整数。如果可能的话,请以秒为单位显示每次大整数运算的时间; 3.       要求采用类的设计思路,不允许出现类以外的函数定义,但允许友元函数。主函数中只能出现类的成员函数的调用,不允许出现对其它函数的调用。 4.       要求采用多文件方式:.h文件存储类的声明,.cpp文件存储类的实现,主函数main存储在另外一个单独的cpp文件中。如果采用类模板,则类的声明和实现都放在.h文件中。 5.       不强制要求采用类模板,也不要求采用可视化窗口;要求源程序中有相应注释; 6.       要求采用Visual C 6.0及以上版本进行调试; 二、设计思路: 主要采用小学生竖式的思路。 加法:从最小的位开始逐位相加,十进制逢十进一(二进制,逢二进一) 减法:从最小位开始,逐位相减,位数不够则从高位退位,低位加十(二进制则加二) 乘法:和竖式乘法的原理相同,建立在加法的基础上,逐位相乘,再按位相加 除法:除法是建立在减法的基础上,但逐个相减的效率太低,先把除数乘以两数的位数之差的10的乘方倍。被除数能够减去除数的个数,即为商,剩下的即为余数,再把余数当做被除数,除数不变,如此循环,把每个循环的得到的商乘以除数扩大的倍数,相加。直到所得的余数小于除数结束运算。 乘方:建立在乘法的基础上,执行指数-1次底数的乘法,每次执行完都指数减一。最后累乘的结果即为最后的结果 三、设计结构: 主要包括两个类,一个list类,一个calculate类。 List类中包括所有的单独对一条链表的操作,如创立链表,输出,添加节点,删除节点,以及对链表数值的操作。 Calculate类中包括所有的涉及两条链表的操作,如两条链表大小的比较,大整数的加减乘除和乘方操作,以及运算结果的输出。 详细操作与分析见源代码的注释
    2019-12-15下载
    积分:1
  • c++爱心表白(心.cpp)
    c++爱心表白(心.cpp)
    2020-11-30下载
    积分:1
  • C# 柱状图、折线图、饼图源码(chart控件的简单示例)
    C# 柱状图、折线图、饼图源码(chart控件的简单示例)
    2015-06-11下载
    积分:1
  • 696516资源总数
  • 106914会员总数
  • 0今日下载