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说明：  java 写的一个ftp客户端！可以运行ssh！！！(write a java ftp client! Can run ssh! ! !)

楚列斯基分解 解方程组 数值计算 科学计算导论(Chu Lie Siji decomposition numerical solutions of equations Introduction to Scientific Computing)

SSM框架+Shiro案例的后端权限管理系统，有源代码，谢谢(SSM Framework + Shiro Case Backend Privilege Management System, Source Code, Thank you)

说明：  如何搭建springboot，springcloud入门(How to Build Springboot, Introduction to Springcloud)

android环境下开发的计算器，基本实现计算器的功能，界面美观(android calculater)

2222Java2 参考大全(第4版).pdf，是一本很好的电子书，对JAVA 2做了很好的解释，并有事例来说明，(2222Java2 Reference (4th edition). Pdf, is a very good e-books, on the JAVA 2 make a very good explanation, and have examples to illustrate)

该课件是JAVA程序设计的简明教程，主要描绘JAVA简单的语法，重点是突出了与C++不同之处。(The courseware is simple JAVA programming tutorial, mainly depicting JAVA simple syntax, focusing on highlights and C++ differences.)

说明：  从C++，Java到C#，将这三种编程语言，从语法到风格进行简单的介绍。(From the C++, Java to C#, these three kinds of programming language, from grammar to style a simple introduction.)

part1 （1）可以在“请输入文件路径和名称：”后面的文本框中输入文件名和路径。 （2）可以在文本区中写文本。 （3）可以在“请输入需要追加的内容：”后面的文本域中输入内容，按回车键之后，其中的内容会添加到文本区中（添加的内容另起一行）。 （4）单击“将文本区的内容写入文件”按钮，文本区中的内容就会被写到指定的文件中。 part2 （1）窗体的标题是“猜数字小游戏”。 （2）单击“得到一个随机数”按钮，系统会产生一个1~10之间的随机整数（使用Math类的方法random( )）。 （3）在“输入您的猜测：”后面的文本框中输入你要猜测的整数，之后单击“确定”按钮。 （4）对你猜测的整数，图形用户界面的最下面会有提示信息，没有猜的时候，显示“无反馈信息”，如果猜大了，显示“猜大了”，如果猜小了，显示“猜小了”，如果猜对了，显示“猜对了”。（其中，蓝色字体是JLabel类的对象调用方法setForeground(Color.blue)实现的。）(Java Simple Graphic Interface)

说明：  1. 能够实现根据以下关键字查询：学生姓名 、学号、班级、课程名称。 2. 能够实现按照单科成绩、总成绩、平均成绩、学号排序。 3. 能够实现学生信息的插入、删除和修改。 4. 能够查询每个课程的最高分、最低分及相应学生姓名、班级和学号。 5. 能够查询每个班级某门课程的优秀率(90 分及以上)、不及格率，并进行排序。(1. Be able to query according to the following keywords: student name, student number, class, course name. 2. It can be sorted according to single subject score, total score, average score and student number. 3. Be able to insert, delete and modify student information. 4. Be able to query the highest score and lowest score of each course and the corresponding student name, class and student number. 5. Be able to query the excellent rate (90 points and above) and failure rate of a course in each class, and sort them.)